domingo, 26 de noviembre de 2017

Día Internacional de los derechos del niño

El lunes, 20 de noviembre, iniciamos la semana descubriendo los derechos de los niños.

Estuvimos hablando de ellos en la asamblea y para interiorizarlos hicimos una yincana muy divertida con pruebas que recordaban estos derechos.

DERECHO A UNA VIVIENDA DIGNA





DERECHO A UN NOMBRE



 

DERECHO A UNA NACIONALIDAD






DERECHO A RECIBIR ASISTENCIA SANITARIA







DERECHO AL ALIMENTO





DERECHO AL RECREO







Y para cerrar el día, por la tarde hicimos un baile con canciones relacionadas con los derechos de los niños.

¡Nos lo pasamos genial!


De mayor seré...

El viernes estuvimos hablando sobre las profesiones.

Estuvimos pensando en nuestros papás, en nuestras mamás y en sus trabajos.
Es sorprendente que...¡no saben a que se dedican sus papis o mamis! Saben que van al trabajo y ahí queda la cosa.

Pocos amigos nos dijeron a lo que se dedicaban sus padres. Por eso decidimos investigarlo este fin de semana y con el producto de nuestra investigación haremos un libro para la biblioteca de aula.

Espero que este fin de semana les contéis con detalle vuestros trabajos para que ellos puedan contar a sus compañeros el lunes a qué se dedican sus papis.

Eric nos dijo que su mamá era militar, como el abuelo de Diego M.
Aitor que su papá contaba cuentos en las guardes.
Diego A. nos dijo que su papá era bombero y el papá de Diego M. es policía. (En este momento aparecen un montón de padres policías y bomberos, claro. Jijiji)
Adam nos dijo que su papá trabajaba con juguetes, Manuela que su mamá era cocinera, También teníamos papás y mamás limpiadoras...
Y luego había mamás que no tenían trabajo, que estaban en casa.
¿Cómo que no tienen trabajo? Les pregunté yo: cocinan, limpian, os cuidan, os ayudan con los deberes... ¡Tienen un montón de trabajo!
"No -me contesta Diego M.- mi madre trabajaba antes, pero ahora sólo cuida a Mariete (su hermano recién nacido)".

En fin... que tienen un poco de lío en su cabeza y espero que este fin de semana se aclare todo y cada cosa ocupe el  lugar adecuado en esas cabecitas pensantes que tienen.

Después llegó el turno de pensar en ellos, se visualizaron creciendo y me contaron qué querían ser de mayores. Y lo dibujamos. Mirad que obras de arte hicieron y ¡qué bien escribieron su profesión!

Por último estuvimos pensando que nos encantaría jugar a ser policías, bomberos, peluqueras y médicos. Por lo que vamos a abrir en el aula esos rincones. Si por casa tenéis material que queráis aportar al rincón para  que los niños jueguen en clase sería genial:

*Tiritas, vendas, botes vacíos de jarabes, mascarillas, batas de médico... para el rincón de los médicos.
*Esposas, placas de policía, gorras... para el de policías.
*Mangueras, cascos de bomberos, coches de bomberos...
*Peines, espejos, horquillas, lazos... para la peluquería.

Y ni qué decir tiene que si queréis venir a contarnos vuestra profesión y realizar con ellos alguna actividad en aula... ¡Estaremos encantados de pasar un ratito con vosotros!

sábado, 18 de noviembre de 2017

¡Vaya sorpresa que nos ha recibido en el patio!

Cuando salimos ayer al patio... ¡Oooohhh! Alucinamos con lo cambiado que está el patio.

Han vallado el arenero y nos han puesto un tobogán chulísimo.


















Nos lo pasamos fenomenal en el patio.


 Las colas para subirnos eran... ¡eternas! Pero pacientemente hemos esperado nuestro turno.




Luego en clase hemos utilizado materiales nuevos para trabajar la lógicomatemática y la atención. 





Y por la tarde muy cansados hemos jugado un ratito en el patio...
¡Vaya cama cómoda que ha preparado Joni!
Y antes de irnos con los papis Adriana nos ha enseñado estas marionetas tan chulas que su mami le ha hecho. Nos ha hecho mucha gracia poner voces mientras Adriana las movía.


¡Nos lo pasamos genial en el cole!



Visitamos la biblioteca pública de nuestro barrio

El jueves 16 por la mañana fuimos a la biblioteca pública de Villaverde.

De camino a ésta fuimos observando edificios y lugares de nuestro barrio.

Primero cruzamos por un paso de cebra con semáforo, estuvimos esperando a  que se ponga verde el muñequito.

El siguiente paso de cebra no tenía semáforo, y tuvimos que esperar a que un camión parase para poder pasar.

Después pasamos por el parque, al que algunos amigos van a jugar.

Lo siguiente que vimos fue un cole de mayores (de adultos) y un centro de día de mayores.  Y justo al lado estaba la biblioteca.


Una vez allí, nos recibieron Pilar y Rosa, las bibliotecarias.

Nos dijeron que teníamos que estar muy calladitos porque en la biblioteca no se puede hablar fuerte para no molestar a quienes están leyendo.

Luego nos enseñaron la zona infantil y nos contaron un cuento mágico, cuyos personajes se movían en una tablet.





Tras contarnos el cuento nos propusieron hacer magia a nosotros, y claro, aceptamos encantados. coloreamos nuestros cohetes y al terminar... estallaban en fuegos artificiales en las tablets.









Al llegar al cole, recordamos el itinerario por el que habíamos ido a la biblioteca y lo marcamos en nuestro plano.






Nos ha gustado ir a visitar la biblioteca, para algunos ha sido la primera vez, y nos ha encantado la idea de poder llevarnos por unos días a casa un cuento o peli. Y sólo hay que hacerse un carnet gratuito. 
¡Animaros, papis, a llevarlos a la biblioteca!